Žáci druhého stupně se zapojili do aktivity na základě pracovního listu z učebnice etické výchovy, na němž byly uvedeny nejčastější chyby v komunikaci. Jejich úkolem bylo pokusit se najít řešení těchto chyb a své nápady spolužákům představit pomocí obrázků nebo scénky. Některé návrhy a obrázky byly vyřešeny opravdu originálním způsobem a došlo i na několik scének, které předváděli jak popsané chyby v komunikaci, tak i jejich možná řešení. JK
Žádné komentáře:
Okomentovat